第七届全国气象科普论坛会场

2017年9月28日，第七届全国气象科普论坛暨全国气象科普教育基地交流会在河南省郑州市黄河迎宾馆圆满结束。来自气象行业及中小学校示范校园气象站的论坛作者、全国气象科普教育基地代表和气象科普工作者等70多人参加了本届论坛。
    论坛邀请中国科普研究所谢小军、中国科技馆任振江、新华网付方明、中国气象局公共服务中心朱定真4位专家，分别为论坛作了《新媒体时代下的科学普及与传播兼论科普研究性文章的撰写规范》《中国科技馆运行管理与科普活动的开发实施经验交流》《新媒体环境下的科普创新实践与思考》《传播价值提升气象社会功能》的专题报告。4位报告人围绕新媒体时代和社会公众的需求，深入浅出地介绍了科普工作的新特点和新潮流，提出当今时代如何紧跟社会发展与公众的需求，不断创新科普传播的形式与内容。与会代表感到耳目一新，大开脑洞，会下不少代表与报告人继续进行深入探讨与切磋。
    气象科普教育基地是开展气象科普传播的重要阵地，为推动基地的良性发展，本次论坛专门开设了全国气象科普教育基地的交流平台。11位来自全国气象科普教育基地的代表围绕气象博物馆、基层气象科普馆、卫星地面站、农村气象科普、校园气象站等内容，交流了开展气象科普工作的经验与体会，展现了各自基地的风采与特点，也提出一些思考与困惑，为与会者提供了可借鉴的经验与启发。此外，9位论坛作者做了会场交流，他们针对气象科普传播、如何探索气象科普新理念、少数民族地区开展校园气象站科普活动、“三农”气象科普、创新气象科普产品等内容，结合各自的工作进行了认真的思考与探索，体现出较高的理论水平和独到的观点与见解。
    本次科普论坛自始至终吸引了与会代表。会场气氛热烈，交流互动踊跃。大家普遍认为，论坛理论水平高、涉及范围广，对于开阔视野、创新思路、提升气象科普传播水平很有启发。一位参加工作不久的90后说道：“领导要求我兼职做科普工作，可是不知道从哪里入手，这次参加论坛收获特别大，回去后我要好好向领导汇报一下，把好的经验带回单位”。收获大、思路新是很多代表的共同感受。大家认为在科技发展迅猛，社会空前进步的今天，气象科普工作面临着前所未有的大好机遇，同时也面临着严峻的挑战。论坛为大家提供了相互学习、相互交流、共同提高的平台，有利于促进气象科普工作的健康发展。按照年会的要求，论坛评选出2篇优秀论文：黑龙江省省人工影响天气办公室官福顺的《用STEM的方式向公众讲述雾霾：一种气象科普新理念的探索》和深圳市气象服务中心的章勇鹏《笑观星河听风雨 惠民科普送福利》，并在年会闭幕式上领取了获奖证书。会后组织代表参观了全国气象科普教育基地—郑州气象科普馆，在那里他们感受了体验式气象科普展品，并饶有兴趣地观看了4D动感气象科普影片。

参观郑州气象科普馆

 自2005年以来，气象科普论坛借助学会年会的平台已连续举办七届，对于推动气象科普的理论研究、总结交流各地开展气象科普工作的经验，研究探讨气象科普工作的新途径发挥了积极作用。作为主办方学会科普工作委员会，深感气象科普工作任重道远，唯有不懈努力、不断探索，才能开创新的局面。