“直面更热、更旱、更涝未来”，这是2016年世界气象日的主题，看似平常的10个字向众人展示了一个严峻而沉重的未来。为使更多的人了解未来气候的真相，中国气象学会秘书处联合北京、山西、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖北、广东、广西、四川、西藏、陕西17个省（区、市）气象学会，组织开展了“世界气象日全国系列科普报告会”。围绕“直面更热、更旱、更涝的未来”的主题，33位气象专家走进大中小学校、社区、军营和科技馆等举办了37场气象科普报告会，向公众传播普及气候变化和防灾减灾科普知识。在报告会各会场，专家与现场听众进行互动、填写天气气候调查问卷、发放气象科普宣传资料等，受到大中小学生和居民与军人的欢迎。中国气象学会向各分会场赠送了近5000份《直面更热、更旱、更涝的未来》《雾霾知识—你问我来答》等科普读物，并提供了天气气候与气象科普方面的调查问卷。自2014年起，“世界气象日全国系列科普报告会”已连续举办三年。

北京—

3月19日中国气象局园区开放当日，中国气象学会秘书处联合中国气象科学研究院和国家气候中心，在气象科技大楼多功能厅举办了6场气象科普系列报告会。6位专家向300余位听众讲解了《大气中的巨人—台风》《关注国家粮食安全—应对农业气象灾害风险》《二次大战中气象学家的贡献》《高温、干旱和洪涝给人类社会带来的风险》《超强厄尔尼诺任性与全球气候异常囧境》《我爱季风》等气象科普报告。报告会期间穿插举办了8场气象知识小竞赛“比比看，谁是气象小达人”和4场“气象词汇猜猜看”活动。在近百道天气气候方面的科普竞赛题中，组织者将科普报告会的内容巧妙揉入竞赛题中，吸引一些小朋友自始自终地认真听取科普报告。这是学会秘书处首次将气象科普报告会与气象知识竞赛结合起来开展的活动，吸引了不少中小学生。同学们纷纷说“我很喜欢今天的活动，学到了不少气象知识，下次一定还来”。

山西省—

    近几年，如何治理大气污染成为公众关注的焦点。3月9日，省气象科学研究所朱凌云博士应邀来到山西工程职业技术学院，给近300名师生作了《PM2.5与雾霾天气》的报告，谈谈雾霾那些事儿。她从大气污染物的分类、雾与霾的区别及我省雾霾天气的特点等方面做了详细介绍。整体来看，我省雾霾天气呈现春季少冬季多，由北向南严重程度递增，风速与雾霾程度成反比的规律性特点。省气象科学研究所目前正从完善观测布局和提升气象预报服务能力两方面针对雾霾天气实施应对措施,引起了山西工程职业技术学院同学们的高度关注和浓厚兴趣。环境和气象影响着我们每个人的生活，我们每个人也影响着环境和气象，低碳生活，节能减排从我做起。朱凌云博士号召同学们从自身做起，节约用纸，出行多乘公共交通工具，减少塑料袋的使用等，共同努力为改善大气环境做出贡献。

辽宁省—

3月18日，辽宁省气象学会、沈阳市气象学会、和平区民政局等多家单位共同来到沈阳九州湾景汇社区举行气象科普示范社区启动仪式。启动仪式上，辽宁省气象台专家黄阁作了题为《关注气候变化影响 防御身边气象灾害》气候科普讲座，黄阁围绕今年世界气象日“直面更热、更旱、更涝的未来”主题，向70多位社区居民和领导介绍了辽宁省气候灾害种类、气候变化对辽宁经济社会的严重影响、气候变化背景下极端天气气候事件多发频发的严重威胁，并围绕探索天气奥秘、科学认识气候变化等公众关心的话题，运用风趣幽默、通俗易懂的语言，向社区居民进行深入浅出的讲解。活动现场专家与社区居民进行互动,并发放科普小册子千余份。

上海市—

　 3月22日，上海气象学会在徐家汇街道举行了徐家汇区气象防灾减灾科普宣传进社区活动，防灾减灾专家为社区居民做了一场《城市社区气象灾害与防御应对》的报告，详细梳理气象灾害，“支招”灾害来临时如何应对，直面更热、更旱、更涝的未来。市民们意识到学习和掌握气象灾害的防御知识越来越重要，行动起来减缓和适应气候变化越来越迫切。

浦东新区在大团高级中学以“雾霾和PM2.5”为主题普及环境气象知识；奉贤区分别在柘林镇临海社区和海港开发区红庄村开展气象科普讲座，向社区居民普及气象灾害防范和气象与农时知识，进行了气候及温度变化对动植物及人类生活的影响相关知识的普及。崇明县分别赴新村中学、东平镇社区举办气象科普知识讲座。约800名市民和学生参加了以上活动。

江苏省—

世界气象日期间，江苏省气象学会面向市民组织了4场气象科普报告会。在北极阁气象科技中心求是厅，省气象台高工刘安宁讲解了什么是数值天气预报、传统天气预报业务介绍、天气预报偏差的原因等；在省气象台会商大厅和博物馆，省气象台总工魏建苏以“走近气象科学 了解天气奥秘”为題，向听众讲解了气象灾害及其防御和天气预报与气象服务等方面的知识；在南京市玄武区北极阁2号，省气候中心高工谢志清以“江苏极端气候事件与适应”为题，向听众讲解了气候变化与极端天气气候事件、江苏极端天气气候事件概况、未来极端天气气候事件的应对； 在北极阁气象博物馆求是厅（报告厅），省气象学会高工孙燕讲解了由世界气象日的主题“更涝”结合“城市看海”的报道，引出城市内涝，以及造成城市内涝的原因、江苏暴雨和短时强降水的分布特征、变化趋势；暴雨来临时的防御措施等。共1000余市民参加了报告会。

浙江—

3月20日下午，省气象学会在浙江科技馆举行了【科学+百日谭】——“天公也任性“主题气象科普活动。活动邀请了中国气象局国家气候中心首席专家姜彤博士、浙江省气象局高级工程师省气象局应急与减灾处调研员张克中、浙江省绿色科技文化促进会秘书长忻浩现场科普气象灾害的科学知识，解读灾害来临时，我们该如何自救。

　   姜彤在报告中谈到，为了实现全球增温幅度控制在1.5℃至2.5℃的目标，人类社会要采取包括适应气候变化和减缓气候变化两方面的努力。如何进行灾害风险管理？姜彤认为人类可以从调整展业结构、大力节能降耗、改善能源结构、控制农业甲烷排放、增加林业碳汇和做好碳收集储存和利用上着手。浙江省属于东部沿海地区，哪些气象灾害对老百姓有影响？张克中解读道：浙江地处亚热带东亚季风盛行区，主要的气象灾害有台风、暴雨、寒潮、低温、高温、干旱等13种气象灾害。以及气象因素引发的水旱灾害、地质灾害、海洋灾害等衍生灾害，几乎每年都会对浙江造成影响。张克中以香港和日本为例，详细解读了气象灾害预警的作业流程。他表示应吸取历史和他人的经验，面对气象灾害，做好一万的准备可以避免万一的发生。”与专家面对面环节，参与者提问一个接一个，思维异常活跃，当问到“全球变暖，那百年后的全球气温将是多少呢？当北极、南极冰都消融了，北极熊、企鹅都住在哪里呢？”专家摇头无解。人类无序的无节制的行为，在导致动物失去了生存空间的同时，那人类的末日是否也意味着离之不远了呢。这是一个令人警醒、令人深思的问题。

活动现场座无虚席，参与者千余人上至姥姥爷爷级，下至３岁幼童。近几年来，通过连续举办系列科普报告，民众了解气象、关注气象、探究气象的热情在高涨，气象防灾减灾的意识在提升。

安徽—

3月20日，由中国?合肥科学家企业家讲坛组委会、中国气象学会、安徽省气象局、安徽省气象学会主办的世界气象日系列科普报告会在合肥科技馆内举办。来自南京大学的博士生导师陈星教授做了题为《人类所面对的极端气候挑战——过去、现在、未来》的报告。陈星教授用通俗易懂的语言和丰富多彩的实例，深入浅出的解释了气候学的专业问题，包括人类文明史以来所经历的气候变化、历史时期气候变化对人类文明发展的影响、现代人类所面临的气候变化和极端气候事件、近年来的主要热点气候问题和对全球变暖的认识过程、气候冷暖转变规律与气候突变以及未来人类将面临的极端气候挑战6个方面的内容。讲座尾声，陈星教授就雾霾、二氧化碳排放、臭氧洞等听众关心的问题现场做了解答。省气象局结合讲座内容，通过现场分发纪念品、宣传手册、调查问卷的方式，针对200余名听众进行了互动与宣传。

福建—

福建省气象学会联合省气象宣传科普教育中心、地市局、省市科协、院校及志愿者，开展了系列气象科普讲座活动。3月19日，福州市科普馆举办防灾减灾专题讲座，为2016年的323纪念活动揭开序幕。福建省气候中心的邹燕博士就《积极应对气候变化 防灾减灾从我做起》的主题，为来自福建省农林大学、福建工程学院的100名师生们作了一堂生动的讲座。

江西—

3月10日和11日，江西省气象学会在南昌师范附属实验小学组织分别举办2场气象科普报告会，省气象台副台长许彬向小学生们讲解了气象观测与天气预报制作的知识；3月24日省气象局副局长、省气象学会理事长詹丰兴在南昌大学向300余名大学生们讲解了“气候变化应对与气象灾害防御”，受到大学生的欢迎。

山东—

3月18日，山东气象学会一行走进济南市育明小学，山东省青少年科普专家团成员王以琳研究员为100多名小学生作了题为《直面更热、更旱、更涝的未来》的报告，讲授了气候变化以及台风、暴雨、冰雹、沙尘暴等极端气象灾害的生成机理及预警防御等知识，还与小学生们开展了互动，现场解答他们的疑问和咨询。3月22日，山东气象学会一行走进济南汇才中学，山东省气候中心专家陈艳春作了题为《气候与气候安全》的报告，为200多名中学生介绍了气候变化的原因、气象部门在应对气候变化和气候资源利用等方面所做的工作，讲授了极端气象灾害的产生及预警防御知识。系列报告会活动深受广大师生好评，他们表示，欢迎更多的气象专家走进校园，走进课堂，普及气象科学知识。

湖北—

3月16日，湖北气象学会组织的全国气象科普系列报告会—湖北分会场在湖北大学举办。围绕今年世界气象日主题，中国气象局武汉暴雨研究所副所长、研究员万蓉作了“暴雨的形成、预报与趋利避害”的报告，湖北大学资源环境学院近百名学生参加了报告会。万蓉研究员以图文并茂的方式和通俗易懂的语言向同学们讲解了暴雨的定义、形成、预报、季节与分布、预警信号、危害作用和防护措施。近2个小时的报告受到大学生们的热烈欢迎，同学们边听边记，认真思考，并在互动环节时争先恐后的回答问题。报告结束后，大家针对自己关心的问题纷纷向万蓉询问，万蓉耐心细致地进行了解答。

广东—

3月24日，围绕2016年世界气象日主题，广东省气象局、广东省气象学会、广东海洋大学、湛江市气象局以及湛江市气象学会，在广东海洋大学多功能厅联合承办了国省联动气象专题报告会广东专场。广东海洋大学近400名师生以及湛江市气象学会的部分会员单位到场听讲。

该专题报告会由中国气象局气象服务首席专家、国家气候中心气候与气候变化监测首席专家周兵博士/研究员主讲，其报告题目为：“科学认识超强厄尔尼诺事件及其气候影响”，分六个部分从专业的分析到科普视角讲述厄尔尼诺对我们的自然环境和人类环境的影响。报告会历时2小时，同学们安静认真地听着并做笔记，会后同学们争相与周兵首席合影并围着首席提问各种问题。

广西—

为普及气候知识，3月18日和22日广西气象学会分别组织南极科考专家李静锋高工走进革命老区百色市第六中学和广西首府南宁市第一中学，给同学们上了一堂内容丰富多彩、生动有趣的南极科考报告会。李高工图文并茂地讲解了为期一年的南极科考工作、生活情况，介绍了气候变化对南极的影响、南极气候特点及灾害、国际上各国家在南极建站历史及现状、南极动植物分布、科考每天的工作内容与生活、科学家的团结协作及刻苦研究的精神等等，并开设了有奖问答环节。能够与南极科考专家零距离交流，同学们无比兴奋及活跃，争先恐后地举手回答问题，还热情请李高工签名留念。参加报告会的600多名师生认为南极科考报告会的科普效果好，真正能激发同学们对科学探索的兴趣和热情。

四川—

3月18日，四川省气象学会的专家们来到成都市金建小学，为200多位同学们上了一堂生动有趣的气象科普课。课堂上，省气象台决策服务首席，正研级高级工程师王明田以直面“更热、更旱、更涝的未来”为主题，深入浅出地给同学们讲解了气候变化事实及影响；更热、更旱、更涝的未来；我们怎么办等与此有关的一系列气象知识。同学们认真做好笔记，踊跃争取发言，课后，同学们仍然兴致不减，将气象专家们团团围住，继续询问各种气象问题，以实际行动争做小小气象员。活动中四川省气象局、四川气象学会向金建小学的同学们赠送了大量的气象科普书籍、气象站模型、气象应急车模型、人工增雨车模型。

西藏—

3月18、21、22和23日，全国气象科普系列报告会西藏分会场先后走进某驻军部队、拉市第一中学、拉萨市第八中学和北京实验中学，举办了4场气象科普报告会。自治区气象局气候中心高级工程师卓玛、科研所年轻工程师罗布，围绕主题“直面更热、更旱、更涝的未来”，以全球气候变化的事实为依据，针对西藏气候特点、变化趋势及影响，以及对气候变化的科学认识，应对气候变化的措施建议等方面进行讲座。卓玛高工讲座的题目为：更热、更旱、更涝的未来与青藏高原气候变化；罗布工程师报告的题目是：探秘天机  直面气候的变化。西藏气象学会还准备了价值3万余元的几十种科普宣传资料赠送学校和会场听众。

陕西—

3月18日，世界气象日系列科普报告会走进西安小学。省气象局科技预报处调研员陈争旗为学生诠释世界气象日的来历并做21016年世界气象主题“直面更热更旱更涝的未来”解析；省气象台黄少妮博士为学生做题为：“天气现象、气象灾害、气象预报”的科普报告；学会秘书处向学校赠送《中小学生防灾减灾手册》和2016年世界气象主题宣传折页。3月25日，陕西省岐山县气象局深入岐山县京当镇小学，开展科普知识讲座。岐山县气象局邀请宝鸡市气象局高级工程师王长生就“直面更热、更旱、更涝的未来”与同学们进行了报告；宝鸡防雷中心副主任张琳 以“雷电的趣闻，雷电有哪些益处、如何防雷电”为题与京当镇小学260余名师生开展气象科普互动。